Etude Comparative Et Intertextuelle Sur Le Thème Des “Fenêtres” Dans Quatre Poèmes De Charles Baudelaire, Stéphane Mallarmé, Marie Krysinska Et Guillaume Apollinaire. Page: 10
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Des le mot << vieux > les alliteration en <<(( v >> nous ram6nent aux themes
essentiels du premier paragraphe : <(( vitre >>, <(( vit >>, <(( vie >> et annoncent les themes qui
suivent : << vecu >>, <((<vraie >>, <(( vivre >>.
La phrase qui suit est une conclusion. Tout ce qui pr6c6de se rapporte au theme
de la souffrance inh6rente a la vie. L'observateur a su voir par-dela la fenetre, <<(( le trou
noir >>. II trouve une satisfaction, une fiert6, a avoir souffert a travers la vision de la
vieille. Cette vision I'a aid e a vivre.
Finalement le po6me s'adresse au lecteur et lui attribue une question sur la
v6racit6 de cette 6legende. Cette question vient du fait que I'imaginaire a jou6 un role
important dans la fabrication de cette 6legende. La r6ponse du po6me est que la
v6racit6 n'est pas ce qui prime. La r6alit6 place hors du po6te n'est pas ce qui importe
mais plutat le fait qu'elle I'a aid e a vivre. Cette derniere phrase confirme ce qu'annonce
le premier paragraphe : ce qu'on voit a travers une fenetre fermee est plus profond, plus
6blouissant, plus int6ressant que ce qu'on voit a travers une fenetre ouverte. Le trou
noir est devenu un trou lumineux. L'observateur est a present 6claire sur un mystere; il
est a present d6tenteur d'une 6legende qui I'aide a vivre. La vision de la vieille a aide
I'observateur a mieux sentir sa propre existence, sa propre personne.10
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Opsitch, Yann. Etude Comparative Et Intertextuelle Sur Le Thème Des “Fenêtres” Dans Quatre Poèmes De Charles Baudelaire, Stéphane Mallarmé, Marie Krysinska Et Guillaume Apollinaire., thesis, December 2011; Denton, Texas. (https://digital.library.unt.edu/ark:/67531/metadc103366/m1/15/?rotate=270: accessed April 23, 2024), University of North Texas Libraries, UNT Digital Library, https://digital.library.unt.edu; .